![](https://mnara.icu/wp-content/uploads/2024/05/thidOIP.SS6fLvoWEVVVhQoDF_D9tgHaFjamppid15.jpg)
الأسلوب الذي يدل على التعجب الخيارات المتاحة : الربيع جميل ما أجمل الربيع ! ✔️ما أجمل الربيع .
الإجابة الصحيحة من بين الخيارات هي : ما أجمل الربيع ! .
أسلوب التعجب
يُعد أسلوب التعجب من الأساليب المهمة في اللغة العربية، وهو يُستخدم للتعبير عن مشاعر مختلفة مثل الدهشة والفرح والحزن والغضب، ومن خلال هذا الأسلوب نستطيع أن نُعطي معنى خاصًا لمفردات الجملة، كما يُمكن أن يُؤثر أسلوب التعجب على معنى الكلام بشكل عام ويُغيّر من دلالته.
أدوات التعجب
تُستخدم مجموعة من الأدوات للتعجب، وتنقسم هذه الأدوات إلى قسمين:
1. أدوات التعجب الحرفية:
– ما: تُستخدم للتعجب من الفعل الماضي والاسم
2. أدوات التعجب الاسمية:
– كم: تُستخدم للتعجب من الأشياء ذات العدد أو الكمية
– ما: تُستخدم للتعجب من الأسماء الموصولة والأسماء التي بها صلة
– أي: تُستخدم للتعجب من الأسماء النكرات
علامات التعجب
تتعدد علامات التعجب باختلاف نوع أداة التعجب، وهي:
– أداة التعجب الحرفية: يُوضع عليها علامة التعجب (?)، مثل: ما أجمل السماء! ما هذا الجمال!
– أداة التعجب الاسمية كم: يُوضع عليها حرف الجر “أي” ويُضاف إليها “ما”، كما يُوضع عليها علامة تعجب (؟)، مثل: كم أي ما أحلى الكعك!
– أداة التعجب الاسمية ما: تُوضع عليها علامة تعجب (؟)، مثل: ما أسعده اليوم!
– أداة التعجب أي: تُوضع عليها علامة تعجب (؟)، مثل: أي طالب مجتهد هذا!
أنواع التعجب
– تعجب من الاسم: يُعجب من الاسم بواسطة أدوات التعجب التالية: “ما، كم”. مثل: ما أروع الطقس اليوم! كم هو رائع هذا المنظر!
– تعجب من الفعل الماضي: يُعجب من الفعل الماضي بواسطة أدوات التعجب التالية: “ما”. مثل: ما أحسن خلق الله!
– تعجب من الفعل المضارع: يُعجب من الفعل المضارع بدون استخدام أدوات التعجب. مثل: ما أجمل أن نُسافر معًا!
– تعجب من الجملة الاسمية: يُعجب من الجملة الاسمية بواسطة أدوات التعجب التالية: “ما”. مثل: ما أروع هذا الطالب!
– تعجب من جملة الفعل: يُعجب من جملة الفعل بواسطة أدوات التعجب التالية: “ما”. مثل: ما أذكى الطالب حين يدرس بجد!
– تعجب من جملة التعجب: يُعجب من جملة التعجب بواسطة أدوات التعجب التالية: “ما”. مثل: ما أتعجب من الطالب الذي يدرس بجد!
– تعجب من جملة الاستفهام: يُعجب من جملة الاستفهام بواسطة أدوات التعجب التالية: “ما”. مثل: ما أغنى الطالب الذي يملك ثروة طائلة!
مواضع أداة التعجب
تُوضع أداة التعجب في مواضع مختلفة بحسب نوع الجملة التي تُعجب منها، وهي:
– في أول الكلام: مثل: ما أجمل السماء! كم هو رائع هذا المنظر!
– في آخر الكلام: مثل: الطالب المجتهد ما أذكاه!
– في وسط الكلام: مثل: ما أذكى الطالب حين يدرس بجد!
أغراض التعجب
يُستخدم أسلوب التعجب لأغراض مختلفة، منها:
– التعبير عن الدهشة: للتعجب مما هو غريب أو غير متوقع. مثل: ما أعجب هذا الأمر!
– التعبير عن الفرح: للتعبير عما يسُر النفس ويدخل عليها البهجة. مثل: ما أروع هذا اليوم!
– التعبير عن الحزن: للتعبير عما يُحزن النفس ويُؤلمها. مثل: ما أقسى الفراق!
– التعبير عن الغضب: للتعبير عما يُغضب النفس ويُثيرها. مثل: ما أقبح هذا الفعل!
أسلوب التعجب يُعد أسلوبًا مهمًا في اللغة العربية، حيث يُساعدنا على التعبير عن مشاعرنا وأحاسيسنا المختلفة، كما يُساعدنا على إعطاء معنى خاص للكلمات والجمل. ومن خلال معرفة أدوات التعجب ومواضعها وأنواعها، يُمكننا استخدام هذا الأسلوب بطريقة صحيحة وسليمة.